PREGUNTAS
1. Una de los conceptos de los que más se habla en la web 2.0 es de etiquetas (o tags) y de "folksonomías", pero ¿qué es una etiqueta o tag? ¿Y una "nube de etiquetas" o tag cloud? ¿Qué es una "folksonomía"? ¿Puedes citar algunos ejemplos del uso de etiquetas, nubes de etiquetas y "folksonomías"? ¿Qué son los "metadatos"?
Una etiqueta és un sistema que permeteix associar paraules amb objectes digitals com: pagines web, fotografies… i pots crear les connexions amb els objectes com millor et parega. Es una manera de tindre organitzada la teua informació d’una manera fàcil i una forma ràpida de seguir els nostre temes d’interès.
Una tag cloud és el conjunt d’etiquetes que tens creades en la teua web, normalment estan ordenades per ordre alfabètic, les que tenen més consultes, són més visitades tenen les lletres més grans, estan més ressaltades...
Una folksonomia apareix quan diversos usuaris col·laboren en la descripció d’un mateix material informatiu. És un sistema democràtic que no utilitza un ordre jeràrquic, i permet que la informació siga generada i ampliada per altres.
Alguns exemples d’etiquetes, tag cloud i folksonomia serien aquests:
Els metadatos són dades estructurades disponibles a tothom que serveixen per ajudar a localitzar objectes. El que pretén és que la cerca d’informació en el buscadors siga més precisa
2. Otra cosa de la que se habla mucho es de la Wikipedia, pero ¿qué es la Wikipedia? ¿Y un wiki?
La Wikipedia és una enciclopèdia de tots, perquè qualsevol persona que tinga accés a Internet pot col·laborar en la seua formació, gràcies a la tecnologia wiki, creant noves entrades sempre i quan la informació que inclou siga certa i tinga trellat. Com es consultada i creada per moltes persones de tot el món es poliglota, té edicions en uns 253 idiomes.
Un wiki es un lloc web on els usuaris poden editar, crear o borrar informació d’una pàgina web.
3. Los blogs parece que tienen un papel fundamental en la web 2.0. ¿Qué es un blog? ¿Cuántos hay en el mundo actualmente? ¿Dónde puedo crear un blog en Internet (cita tres o cuatro sitios al menos)? ¿Qué significan los siguientes términos, ligados a los blogs: permalink, trackback y blogroll?
Un blog és un lloc web on l’autor escriu informació i aquesta es va recopilant cronològicament, deixant sempre primer l’última entrada escrita. Aquets pot servir de mediador per a que les persones es mantingues comunicades, expressen els seus sentiments... actualmen es calcula que poden haver setanta milions de blogs en el món.
Alguns llocs per poder crear-te blogs són aquestos:
https://www.blogger.com/start?hl=es
El permalink és un enllaç permanent a un article. El trackback ens permet conèixer el enllaços relacionats amb els nostres posts. Quants més trackbaks tinga l’article significarà que a molta gent li a agradat i el vol en el seu blog.
I el blogroll és una llista on hi han enllaços de blogs, normalment es posen els que sols visitar amb freqüència, amics...
4. También se habla mucho de "software social". Pero ¿qué es el software social? Cita algunos ejemplos explicando qué tienen de "social".
S’anomena software social perquè és una ferramenta de comunicació on la societat interactua, comenta, es relaciona, compartir experiències, informació...de manera gratuïta.
Alguns exemples de software social que podem trobar són: missatgeria instantània, correu electrònic, blogs, wiki...
5. ¿Qué es la "sindicación de contenidos"¿ ¿Y RSS y Atom? ¿Qué es un "agregador"? Cita algún sitio que tenga sindicación de contenidos y de agregadores onlne y offline.
La sindicació de continguts (redifusió): on part de la informació d’una pàgina web està disponible a altres llocs web i ofereix les actualitzacions que es produeixen en la pagina web.
El RSS i Atom són un format que serveix per redifundir informació d’una plana web a un subscriptor, no cal tindre navegador per poder vore el seu contingut, si tenim el software adient.
S’anomena agregador a un tipus de software que avisa de les últimes actualitzacions que s’han produït en una plana web sindicada des de l’última volta que l’hem consultada.
Podem trobar lloc on tinguen sindicació de continguts en els blogs, pàgines de periòdics…
http://www.visualbeta.es/2156/utilidades/forumpilot-agregador-de-webs-de-foros-online/
http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=89
6. ¿Qué es una mashup o "remezcla"? Cita y comenta alguna especialmente interesante.
Un mashup és una aplicació web que utilitza continguts d’altres aplicacions web per a crear n nou contingut més complet. Permet que qualsevol persona combine la informació que existeixen en les distintes pagines web i vaja renovant-se eixa informació.
He escollit aquest mashup perquè m’ha agradat la idea de vore fotos de tot arreu organitzades en el mapa.
7. ¿A qué se llama "la cola larga" (the Long Tail) y qué importancia tiene en la web 2.0?
S’anomena the long tail a la quantitat d’estoc que poden arribar a tindre els nous mercats virtuals en comparació a el poc que poden tindre les tendes habituals ja que el material d’aquestes ocupa un espai físic, i en les virtuals sols ocupen disc dur.
8. ¿Por qué se define la web 2.0 también como "la web de lectura y escritura" frente a la web 1.0 de "solo lectura"?
Perquè en el web 2.0 apart de “llegir”, es a dir, vorer el que hi ha per Internet, ara pots convertir-te en creador del que hi ha en la web, en “autor”,en la web 2.0 creem, produïm i consumim.
9. ¿Qué es la "web semántica" y como se relaciona con la web 2.0?
La web semàntica, es basa en incloure significats a les dades, en forma de metadatos, de manera que els ordinadors puguen entendre millor la información que busquem.
És una red que té la informació classificada jeràrquicament i pretén convertir la red en una gran base de dades. És una web extensa que perpetra a persones i màquines treballa cooperativamente.
10. ¿Qué significa "la World Wide Web como plataforma"?
La World Wide Web és un sistema de documents enllaçats i accessible mitjançant la internet. La W.W.W. és la plataforma de software que va fer possible que Internet estiguera a l’abast de tots. Algunes característiques són que apareixen imatges, música, text (simultàniament); es pot accedir a ell des de qualsevol plataforma, utilitzant qualsevol navegador i en qualsevol part del món, dinàmic…
11. ¿Qué significa "aprovechar la inteligencia colectiva"? Pon un ejemplo.
Significa que mitjançant l’esforç, la col·laboració… encara que siga mínima podem crear coses magnifiques i que ens servisca per aprendre, entretindre…Un exemple molt bo es per exemple la wikipedia, qualsevol persona pot aportar el seu granet d’arena i tots aprendre de tots. Un altre exemple seria el blog...
12. ¿Qué significa "la gestión de la base de datos como competencia básica"?
La gestió de la bases de dades com a competència bàsica significa que les persones sàpiguen moure’s i administrar els documents, informació… amb soltesa en els suports informàtics i electrònics, per a que puguen desenvolupar-se i integrar-se millor en la societat d’avui en dia, ja que és tan mediàtica i informatitzada.
13. ¿Qué significa que se ha terminado "el ciclo de las actualizaciones de versiones del software"? ¿Qué quiere decir "beta permanente"?
Significa que els programes lliures no necessiten publicar noves versions gràcies a les aportacions dels usuaris, que constantment realitzen. Al contrari que els privatitzats, que si vols el nou programa tens que pagar per ell. Eixa es la gran diferència i el problema que si podem tindre el mateix i sense pagar, la gent compra per tindre el mateix.
Beta permanent significa que està en constant reedició i millora. La web 2.0 sempre està en constant modificació i desenvolupament gràcies als usuaris, que van confeccionant-la entre tots i per a tots. Alguns exemples són Google Maps, Flickr…
14. ¿Qué significa que en la web 2.0, "el software no se limita a un solo dispositivo"? Pon un ejemplo.
El que es refereix en aquesta afirmació és que el software no sols és d’ús exclusiu per als ordinadors (únic dispositiu), sinó que pot estar en altres dispositius com per exemple els mòbils d’última generació iTunes…
15. ¿Qué quiere decir que la web 2.0 debe procurar "experiencias enriquecedoras al usuario”?
El que vol dir aquesta frase és que la web 2.0 pot lliurar-li al individu coneixements, gaudir ,experiències… ja tant personals com tècniques, ja que utilitzant la 2.0 aprenem a utilitzar millor el medis informàtics i manejar-nos millor en la red… i tot això ho fem tots junts
LA GRAN PREGUNTA
Finalmente, la "gran pregunta" no está contestada en la Internet: hay que pensar: ¿Qué posibilidades, ventajas e inconvenientes le ves al uso de la Web 2.0 en la educación en general, en tu formación universitaria y en la educación primaria en particular? ¿Podrías sugerir algunas ideas "web 2.0" que te gustaría disfrutar?
Els avantatges que podem gaudir de la web 2.0. són les següents:
-És interactiva, podem tant ser lectors, com escriptors d’ella.
-És un gran món, dins d’una menuda caixa, ja que podem encontrar moltes coses que fóra d’aquest món ens constaria treball d’encontrar.
-Cooperativa, treballant tots junts podem realitzar grans projectes.
-Utilitzar la web 2.0 per desenvolupar valors com la participació, la col·laboració i l'intercanvi de coneixements.
- Faciliten un aprenentatge més autonom, a més permeten un treball en grup amb més facilitat (per exemple googledocs), el qual augmenta la motivació dels alumnes.
- Proporciona espais a la xarxa en la qual es pot publicar, i després accedir-hi per a una lectura.
- Facilita la creació de noves activitats d'aprenentatge.
- Es tracten les competències digitals, com per exemple la recerca d'informació i selecció del contingut, i a més les diferents maneres de transmetre els coneixements adquirits (diversos suports).
- Ajuda el professorat a l'hora de compartir i aconseguir recursos a la xarxa per a activitats educatives.
- És una forma innovadora d'ensenyar els alumnes, al mateix temps que ells aprenen coses noves sobre la tecnologia que no coneixien.
- És una forma de promoure el programari lliure entre els menuts, a més d'intentar influir en les seves cases, ja que si a casa també l'utilitzen, és molt més fàcil.
Concloent, pense que les noves tecnologies són una bona ferramenta per utilitzar-les en l’aula i ensenyar d’una manera distinta. Ara bé, sabem que totes les escoles no tenen disponibilitat d’aquestes, i el que tenim que fer es difondre aquest missatge. La web 2.0 demostra que podem aprendre compartint coneixement i anar millorant-lo amb el temps. Col·laboració, participació i construcció col·lectiva del coneixement.
Els xiquets i xiquetes d’ara han nascut en una societat de gran revolució tecnològica, i els mestres tenim que ajudar-los a desenvolupar les competències apropiades per a que pugen integrar-se sense cap problema a la societat tecnològica d’avui en dia.
La web 2.0 facilita la busqueda, la recopilació i el procés de la informació que es convertirà en coneixement.
Personalment no crec que hi haja cap inconvenient en la web 2.0, el xicotet problema que li vec és que la gent es crega tota la informació que tobe, però això passa igual en les revistes...
Bibliografia
M‘han ajudat a realitzar aquests treball les següents fonts: Wikipedia, evolucionando.wordpress.com, piensoluegoexijo.blogspot.com, pendioloshome.blogspot.com, www.slideshare.net. També m’han servit de gran ajuda la informació del foro dels meus companys, principalment de: Juanjo, Carlos Broch, Patricia López, Omar, Maria Pons, Jorge, Clara, Antonia, Cristina, Núria, Amadeo...
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada